Objectifs

- Participer à l'accueil de l'enfant et de son entourage.
-Situer son action au sein d'une équipe de travail
- Participer à l'identification des besoins physiques, physiologiques et psychologiques de l'enfant, aux différents âges de sa vie et de ses modifications.
- Participer à l'identification des ressources propres à l'enfant, à la famille, à l'environnement.
-Appliquer les méthodes et les moyens adaptés à l'exécution de soins en collaboration avec la puéricultrice ou l'infirmier.
- Collaborer à l'organisation de la vie d'un enfant ou d'un groupe d'enfants en favorisant, dans la mesure du possible, la participation dans toutes les activités quotidiennes.

Contenus

Module 1 : Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 1 bis : Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque
Module 3 : Évaluation de l'état clinique
Module 4 : Mise en oeuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
Module 5 : Accompagnement de la mobilité
Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage
Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec leurs pairs
Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés
Module 9 : Traitement des informations
Module 10 : Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques
Stages en milieu professionnel : quatre périodes de stage dans des structures du champ sanitaire, social ou médico-social, dont une période au moins auprès d'enfants en situation de handicap physique ou psychique
Accompagnement pédagogique individualisé
Suivi pédagogique individualisé
Travaux pratiques guidés

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
• Exercices pratiques
• Mises en situation professionnelles
• Travaux individuels et collectifs
• Accompagnement individualisé

Modalités d'évaluation

L’évaluation des compétences acquises par l’élève est assurée par l’institut de formation et par le tuteur de stage tout au long de la formation selon les modalités d’évaluation définies dans le référentiel de formation.

Poursuite d'activité :

Après quelques années d'exercice, possibilité de se former de nouveau pour devenir aide-soignant ou infirmier (-e).

Informations complémentaires

Sélection sur épreuves de sélection: dossier et entretien
Un maximum de 24 places ouvertes 

Certification
Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture
RNCP 35832
Ministère chargé de la santéArrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture

NOR : SSAH2110961A

Equipe de formateurs professionnels de la santé.

Taux d'insertion global dans l'emploi : 100 % dont 100% dans le métier visé ( promotion 2024 – 24 stagiaires) 
Taux de satisfaction : 99.8% (session 2025 -enquête intermédiaire-24 stagiaires)

Notre offre est éligible au CPF - Contactez-nous : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Documents à télécharger

• calendrier-epreuves-de-selection-ifas-ifap-rentree-janvier-2027.pdf
• greta-95-programme-v2-deap.pdf

Informations

Taux de réussite :

100% (session 2024)

Secteurs et domaines professionnels :

• Santé, social

Public :

• Demandeur d'emploi
• Salarié
• Professionnel de la formation

Modalités pédagogiques :

• Formation entièrement présentielle

Durée :

De 35 h à 1540 h, variable selon positionnement, dont 770 h en entreprise

Dates :

• Début : 04 janvier 2027
• Fin : 07 décembre 2027
• Entrée à date fixe

L'entrée en formation est conditionnée par la réussite des épreuves de sélection selon le calendrier de l'Agence Régionale de la Santé. Pour tout projet de reconversion avec un financement OPCO, nous contacter 6 mois avant la date de démarrage.

Pré-requis :

Sans pré-requis

Accessible sans condition de diplôme pour le cursus complet.Les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins à la date d'entrée en formation.
Réussir les épreuves de sélection de l'IFAP du lycée Fernand et Nadia Léger à Argenteuil.
Produire, au plus tard le premier jour de la rentrée, un certificat médical par un médecin agréé par l'ARS attestant que le candidat ne présente pas de contre-indication physique et psychologique à l'exercice de la profession
Produire avant le premier stage, un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France

Niveau de sortie :

Niveau 4 (BAC)

Validation :

• Attestation de compétences
• Diplôme / unité de diplôme
• Certification
• Titre : Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture
• Autre : Formation aux gestes et soins d'urgence -AFGSU

Coût :

Tarif tout public pour un parcours type » : 12 705 € sous réserve de 10 participants « Demandeurs d'emploi et individuels nous consulter »

Financement :

• AGEFIPH
• Auto-financement
• Région Ile-de-France
• Entreprise et OPCO
• Projet de transition Pro
• France Travail
• La Région Ile de France finance exclusivement les cursus complets et en nombre limité.

Contact de session :

Accueil GRETA du Val d'Oise
01.34.48.59.00
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Référent handicap :

MATIAS Christine
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Accessibilité handicap :

Un apprenant en situation de handicap peut bénéficier de divers aménagements (matériel et/ou pédagogique) dans le cadre de sa formation.
Les équipes sont sensibilisées et mobilisées à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
Une demande de Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) pourra être demandée auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence.

Fiche mise à jour le 02 novembre 2026