Objectifs

Permettre aux stagiaires d'atteindre le niveau A2 du CECRL afin de communiquer dans les situations de la vie quotidienne et professionnelle, de développer leur autonomie dans les démarches administratives et professionnelles et de préparer le Diplôme de Compétence en Langue (DCL FLE).

Contenus

Formation linguistique

Communication orale

• Saluer, se présenter, demander et donner des informations
• Comprendre des consignes simples
• Poser des questions et répondre
• Décrire une personne, un lieu, une activité
• Demander de l'aide ou une précision
• Participer à un échange simple avec un collègue ou un responsable
• Prendre un rendez-vous

Compréhension écrite

• Lire des documents simples
• Comprendre des consignes
• Lire un planning
• Comprendre une fiche de poste simple
• Identifier les informations importantes dans une offre d'emploi

Expression écrite

• Compléter un formulaire
• Rédiger un message simple
• Écrire un courriel professionnel court
• Compléter une fiche d'intervention
• Renseigner un document administratif

Compétences linguistiques

• Présent, passé composé, futur proche
• Articles, pronoms, prépositions
• Négation, interrogation
• Accord des noms et adjectifs
• Lexique de la vie quotidienne
• Prononciation et compréhension orale

Sensibilisation aux métiers et au vocabulaire de la logistique, du BTP, de la propreté, de l'aide à la personne, de la restauration collective, de l'industrie et de la maintenance

Préparation au DCL FLE et passage du diplôme en CCF (Contrôle en cours de formation)

Modules complémentaires

Numérique

• Utilisation autonome des outils numériques
• Gestion documentaire
• Sécurisation des données
• Utilisation raisonnée de l'IA générative

Identification et valorisation de ses compétences

• Analyse approfondie des expériences
• Formalisation des compétences
• Elaboration du CV

Recherche d'emploi

• Optimisation du CV pour les ATS
• Personnalisation des candidatures
• Utilisation avancée de l'IA
• Simulation d'entretiens

Immersion en plateau technique

• Observation et mise en pratique
• Exploitation linguistique des situations professionnelles
• Développement du vocabulaire métier

Méthodes pédagogiques

• Cours du jour
• Enseignement individualisé
• Face à face
• Formation de groupe

Modalités d'évaluation

Positionnement initial
Évaluation formative

Poursuite d'activité :

• Une orientation vers un dispositif de formation pré-qualifiant ou qualifiant,
• Une orientation vers un dispositif de VAE,
• Une orientation vers les services publics de l’emploi,
• Une mise en relation avec les entreprises partenaires ou clientes du GRETA DU VAL D’OISE,
• Un accompagnement vers le centre Enic-Naric France pour la reconnaissance d’un diplôme étranger.

Informations complémentaires

Public : étrangers primo-arrivants signataires du CIR

Etapes de recrutement :

• Informations collectives
  • A Sarcelles : les mardis 25/08/2026 et 01/09/2026
  • A Villiers-le-Bel : les jeudis 27/08/2026 et 03/09/2026
• Positionnement et entretien individuel

Délai d'accès : l’accès à cette formation est possible jusqu’à la date de démarrage sous réserve des places disponibles

Informations

Taux de réussite :

Taux de réussite DCLEP FLE : 100% (Sur l'année 2025-2026)

Secteurs et domaines professionnels :

• Développement professionnel et personnel
• Langues

Public :

• Demandeur d'emploi

Durée :

De 200 h à 400 h, variable selon positionnement

Dates :

• Début : 07 septembre 2026
• Fin : 29 janvier 2027
• Entrée à date fixe

Pré-requis :

Sans pré-requis

Etre éligible au programme de financement

Niveau de sortie :

Sans niveau

Validation :

• Attestation de fin de formation
• Attestation de compétences
• Diplôme / unité de diplôme
• Titre : Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère; RS7591; date de fin d'enregistrement : 29/05/2031

Coût :

Pas de coûts pédagogiques

Contact de session :

Accueil GRETA du Val d'Oise
01 34 48 59 00
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Référent handicap :

Christine Matias
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Accessibilité handicap :

Un apprenant en situation de handicap peut bénéficier de divers aménagements (matériel et/ou pédagogique) dans le cadre de sa formation.
Les équipes sont sensibilisées et mobilisées à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
Une demande de Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) pourra être demandée auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence.

Fiche mise à jour le 24 juillet 2026